Objetivos generales: Promover una cultura coeducativa transversal en la vida del centro, erradicar los roles y estereotipos de género, prevenir y detectar de forma precoz la violencia machista o la discriminación por orientación e identidad sexual, e incorporar la perspectiva de género en la gestión del centro y en las prácticas docentes.

Líneas de actuación prioritarias:

1. Integración de la perspectiva de género en el Proyecto Educativo y en las programaciones didácticas.
2. Sensibilización, formación e implicación activa del profesorado, alumnado y familias.
3. Prevención de la violencia de género, el acoso por razón de sexo y la LGTBIfobia.
4. Fomento de vocaciones científicas, tecnológicas y de ingeniería (visibilización de mujeres en STEAM) sin sesgos de género.

Criterios de evaluación propios del plan:

1. Grado de inclusión efectiva de pautas coeducativas en las programaciones didácticas y en los materiales del aula.
2. Porcentaje de participación de la comunidad educativa en las acciones formativas y de sensibilización convocadas.
3. Eficacia en la detección temprana y aplicación de los protocolos específicos ante casos de discriminación o acoso.
4. Evolución en el uso de lenguaje inclusivo y en la utilización no sexista de los espacios comunes (patios, zonas de juego).