Objetivos generales: Elevar la competencia digital organizativa del centro y la competencia digital docente (DigCompEdu); promover la enseñanza de las ciencias, la tecnología, la robótica y el pensamiento computacional; y fomentar un uso ético, seguro y crítico de las TIC.

Líneas de actuación prioritarias:

1. Diagnóstico del centro con la Rúbrica TDE e implantación del Plan de Actuación Digital (PAD).
2. Formación del profesorado en el uso de la plataforma digital del centro, entornos virtuales de aprendizaje y herramientas colaborativas.
3. Integración curricular de proyectos de programación, robótica y metodología STEAM (Código Escuela 4.0).
4. Fomento de la ciudadanía digital responsable, protegiendo los datos personales y previniendo los riesgos en red.

Criterios de evaluación propios del plan:

1. Grado de avance en el nivel de madurez digital del centro acreditado mediante la Rúbrica TDE.
2. Porcentaje de docentes que acreditan y mejoran su competencia digital a través de la plataforma de formación.
3. Grado de ejecución de situaciones de aprendizaje sustentadas en herramientas tecnológicas y proyectos STEAM.
4. Uso efectivo de la plataforma de comunicación digital del centro por parte de las familias.